Banda Aceh, (Humas SPI) - Kegiatan Pengujian Laporan Aktualisasi dilaksanakan oleh Balai Diklat Keagamaan Provinsi Aceh bertempat di Hotel Daka, Banda Aceh. Selasa (7/10/2025). Dalam kegiatan tersebut, Sri Winarni, Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) dengan jabatan Auditor Pertama pada Satuan Pengawasan Internal (SPI) IAIN Langsa, mempresentasikan laporan aktualisasi dengan judul “Optimalisasi Pengendalian Internal melalui Penyusunan Template Reviu LPJ di SPI IAIN Langsa.” Sebagai Penguji DR. Nurdin dan DR. Razali
Kegiatan ini merupakan bagian dari tahapan pembentukan karakter ASN profesional yang mampu menerapkan nilai-nilai BerAKHLAK dalam pelaksanaan tugas. Dalam proses penyusunan template Reviu LPJ tersebut, Sri Winarni dibimbing dan diarahkan secara langsung oleh Kepala SPI IAIN Langsa, Riza Ikhwan, S.TP., M.H yang juga sebagai Auditor MADYA.
Sebagai mentor, Riza Ikhwan berperan aktif dalam memberikan arahan strategis, pembinaan teknis, serta penguatan substansi terkait penerapan sistem pengendalian internal di lingkungan IAIN Langsa. Beliau menekankan pentingnya inovasi dalam penyusunan dokumen pendukung pengawasan agar proses reviu laporan pertanggungjawaban (LPJ) dapat dilakukan secara lebih efektif, efisien, dan terukur.
Pembuatan Template Reviu LPJ ini memberikan manfaat besar bagi SPI dan satuan kerja di lingkungan IAIN Langsa. Template tersebut akan menjadi alat bantu standar dalam pelaksanaan reviu laporan pertanggungjawaban keuangan, sehingga meningkatkan konsistensi, akurasi, serta akuntabilitas pelaporan kegiatan di setiap unit kerja.
Dengan adanya template tersebut, proses reviu LPJ akan lebih sistematis dan mudah diimplementasikan, sekaligus memperkuat fungsi pengawasan internal yang menjadi bagian penting dari sistem tata kelola perguruan tinggi yang baik (good university governance).
Kegiatan pengujian laporan aktualisasi ini tidak hanya menjadi ajang evaluasi penerapan nilai-nilai ASN, tetapi juga memperlihatkan komitmen SPI IAIN Langsa dalam melakukan inovasi pengawasan dan pengendalian internal di lingkungan institusi pendidikan tinggi keagamaan.
